Конец учебного года не за горами, но если для детей каникулы — это возможность отдохнуть, то для подрядных организаций, занимающихся ремонтом образовательных учреждений, это самая горячая пора. Как можно совмещать капремонт и уроки? Почему в Пензенской области как мёдом намазано для земских учителей? Об этом — в материале penza.aif.ru
Совпадение в полвека
В этом году капитальный ремонт начался или скоро начнётся в 17 школах Пензенской области. На некоторых объектах работы проведут в течение года, на других они продлятся два года.
Одна из школ, куда строители зайдут в мае, — МОБУСОШ им. С. А. Суркова села Богословка Пензенского района. В этом году ей исполнилось 50 лет.
«Для нас это самый большой подарок на полувековой юбилей школы, — поделилась начальник отдела образования Пензенского района Пензенской области Румия Дмитриева. — Эта радость стала возможной благодаря программе по модернизации школьных систем образования в рамках реализации регионального проекта „Всё лучшее детям“ национального проекта „Молодёжь и дети“. Объёмы и источники финансирования из федерального, областного и местного бюджетов составляют около 160 миллионов рублей».
В школе будет отремонтировано почти всё — входные группы, практически все внутренние помещения, обновится фасад, произойдёт замена окон и дверей, систем вентиляции, водоснабжения, отопления и многое другое. При этом график работ просчитан таким образом, чтобы учебный процесс не прерывался.
«Сроки проведения работ разделены на два этапа и установлены со второй половины мая по вторую половину августа текущего года и с апреля по середину августа следующего года. То есть ремонт будет проходить только во время каникул», — рассказала директор Богословской школы Галина Рамзайцева.
Ещё одной школой, попавшей в этом году под капитальное обновление, стало среднее общеобразовательное учебное заведение, расположенное в селе Голицыно Нижнеломовского района Пензенской области. По случайному стечению обстоятельств и ей в 2026 году исполняется ровно полвека!
«У нас уже начались работы по обновлению, ремонту кабинетов, лестничных пролётов и по модернизации систем водоснабжения и электрических коммуникаций, — перечисляет директор школы Наталья Двужилова. — Будут закуплены новые ученические столы, оборудование для учебных и технологических кабинетов».
Также после ремонта дети увидят обновлённые библиотеку, спортзал и столовую.
До ремонта в Голицинской школе обучалось 53 ребёнка, просвещением которых занимались 13 педагогов, двое из них имеют нагрудный знак «Почётный работник сферы образования Российской Федерации». На время проведения ремонта учащиеся были переведены в село Ива Нижнеломовского района.
«Но не только в школах в этом году начали капитальный ремонт, в 2026-м в регионе после обновления сдаются сразу пять детских садов, — уточнила и. о. министра образования Лариса Казакова. — В прошлом году после капитального ремонта в Пензенской области были сданы в эксплуатацию три детсада, а на следующий год запланирован капитальный ремонт ещё шести детских садов. Основная часть объектов расположена в сельской местности. Это (ремонт дошкольных учреждений) делается для привлечения молодёжи в районы, где им будет очень удобно обустраивать свою жизнь».

Работы по ремонту образовательного учреждения идут в две смены.Работы по ремонту образовательного учреждения идут в две смены. Фото: АиФ/ Игорь Польских
Чтобы росли
В детсаде села Норовка Нижнеломовского района работы в самом разгаре.
«Вы даже не представляете, насколько мы рады, что наш детский садик наконец-то отремонтируют! — поделилась эмоциями с нашим корреспондентом местная жительница, мама воспитанника детсада в Норовке Татьяна Нефедова. — Очень важно, чтобы наши дети росли и развивались в комфортных и, самое главное, безопасных условиях».
А возможность создания таких условий появилась благодаря не так давно заключенному соглашению в рамках национального проекта «Семья» и регионального проекта «Поддержка семьи» между Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Пензенской области. В рамках него была достигнута договорённость о предоставлении Пензенской области субсидии из федерального бюджета.
«Наш детсад построили в 1986 году, и капитального ремонта за 40 прошедших лет здесь никогда не проводилось, — пояснила директор детсада в селе Норовка Нижнеломовского района Пензенской области Наталья Водянова. — Дошкольное учреждение рассчитано на 50 деток. На время ремонта все они посещают головной детсад № 11 в Нижнем Ломове».

Учителя приезжают
Поэтому совсем не удивительно, что в Пензенскую область продолжают приезжать педагоги по программе «Земский учитель».
«Очень здорово, что такая программа существует, — соглашается Лариса Казакова. — С 2020 года по сегодняшний день благодаря ей мы закрыли уже 40 вакансий педагогов в 15 районах области! Действие программы продлено до 2030 года, а это значит, что она востребована, работает и дает замечательные результаты. К 2028 году мы планируем закрыть ещё 33 вакансии».
И. о. министра напоминает, что все педагоги, приехавшие в Пензенскую область по программе «Земский учитель», получают миллион рублей, его можно потратить на что угодно.
В Нижнеломовскую школу № 4 не так давно прибыли сразу два педагога. Одна из них — учитель русского языка и литературы Марина Алексеева, в Сурский край она перебралась из Сургута.
«Меня встретили очень хорошо, — вспоминает педагог Марина Алексеева. — Все условия меня устраивают, живу пока на съёмной квартире, но затраты по аренде жилья мне компенсирует государство».
Другой педагог, приехавший в Нижнеломовскую школу № 4 по программе «Земский учитель», — преподаватель английского языка Виктория Романова. После года проживания в Нижнем Ломове она уже успела принять участие во Всероссийском профессиональном конкурсе «Мой лучший урок» в Москве, где заняла третье место.
«Мы бы очень хотели, чтобы все педагоги, приехавшие по программе «Земский учитель», в итоге остались жить в нашем регионе, — резюмирует Лариса Казакова. — Для них сегодня созданы все условия. Я очень хорошо помню начало своей педагогической деятельности. После того, как закончила Городищенское педагогическое училище, я попала в Ивановскую основную школу, где у меня был деревянный кабинет с дровяной печкой. Я жила на квартире у бабушки, которая, видя мои переживания от бытовых условий, всегда говорила: «Всё будет хорошо, и сложности обязательно останутся позади».

Учёба с комфортом. 17 пензенских школ ждёт капремонт
Родную школу не узнали. В регионе продолжают ремонтировать учебные заведения
Двойка за работу. В регионах срывается ремонт и строительство школ
В первый раз - в новый класс. В регионе продолжается ремонт школ
«Надо сделать домом!» В Сурском крае ремонтируют 15 школ