Отвечает Александр Воронков, министр образования Пензенской области: «Классный руководитель, увидев риски в поведении ребенка, мог отметить, классифицировать их и затем обсудить с родителем».
Принципиально новый метод позволит на самых ранних этапах выявить негативные и потенциально опасные стороны учащегося.
Теперь так называемый лист индивидуальных поведенческих рисков ребенка будет своеобразным экспресс-индикатором возможных проблем.
По словам специалистов, нововведение, разработанное психологами, учеными и социальными педагогами Пензы, поможет классному руководителю запомнить и отследить развитие того или иного отрицательного качества.
Смотрите также: Главные уроки. О чем спросили министра образования читатели «Аиф-Пенза» →