По данным Министерства образования Пензенской области, потребность в учителях закрыта на 97,8 %. При этом всё ещё остаются вакансии на места учителей в школах Пензы и области. Откуда такие противоречия? Достаточно ли в регионе педагогов?
«Нужен педагог. Срочно!»
О ситуации с учителями в регионе пензенцам рассказал министр образования Пензенской области Алексей Фомин в прямом эфире с ЦУР. Он признал нехватку кадров, однако указал на то, что эта проблема решается.
«У нас не хватает учителей русского языка и литературы, иностранного языка, математики, учителей физкультуры», – сказал он.
О нехватке учителей русского языка и литературы красноречиво говорит число актуальных вакансий, размещённых на сайтах школ. За две недели до начала учебного года в некоторых из них (в том числе в новой школе в Бессоновке) не было литераторов. В других образовательных учреждениях ищут преподавателя на конкретное количество часов. Более того, есть некоторые вакансии с пометкой «срочно!». Рассматривают кандидатов с высшим педагогическим образованием, можно даже без опыта, к работе активно привлекают выпускников вузов. Ждут на собеседование с нетерпением. Чем раньше, тем лучше.
Проблема с кадрами в Пензенской области существует давно. Её причины, следствие и пути решения неоднократно обсуждались: говорили и про маленькие зарплаты, и про большую загруженность, и про обилие «бумажной работы».
Стали ли учителям платить больше? По данным «Парламентской газеты», Пензенская область вошла в список регионов с самыми низкими зарплатами: в Сурском крае педагоги в среднем получают 42 815 рублей.
То пусто, то густо
На сайте «Труд всем» в настоящее время актуально 146 вакансий на позицию «учитель-предметник». Требования везде примерно одинаковые: на место учителя ОБЖ, технологии у мальчиков и физкультуры рассматриваются кандидаты, участвовавшие в СВО. Зарплата… тоже одинаковая и не очень высокая: от 20 до 40 тысяч рублей.
При этом нельзя сказать, что в работе педагога мало заинтересованы. По данным портала hh.ru, за последний месяц на вакансию «учителя, преподавателя, педагога» в Пензенской области приходилось 27,3 резюме, что говорит о высокой конкуренции среди соискателей. Нормальным считается уровень от 4 до 8. В целом по сфере «Наука, образование» конкуренция сегодня составляет 13,3 резюме на вакансию, что также выше нормы. При этом официально потребность в педагогах почти полностью закрыта. Откуда эти противоречия?
«Когда говорят, что дефицита кадров среди учителей нет, здесь всё верно, – объяснил ситуацию социолог Анатолий Бодров. – Есть только один нюанс. Ситуация такова, что, называя данные цифры, нигде не указано, например, число ставок. То есть, условно говоря, нужды в учителях нет, потому что они работают на полторы или две ставки. Более того, можно утверждать, что по некоторым позициям учителя даже лишние. Например, в этом учебном году в первый класс пойдёт на 8 % первоклассников меньше, чем в прошлом, значит, учителей начальных классов можно сокращать? Вот и противоречия в оценках. На мой взгляд, проблема кадров среди учителей по-прежнему актуальна, и она не стала менее серьёзной».